Meyve Suları Yarışıyor Masalı
Buzdolabındaki meyve suları, hangisinin en güzel olduğunu merak eder. Ayşe hepsini dener, ama sonunda paylaşarak içmenin daha güzel olduğunu fark eder. Her şeyin en tatlısı: Paylaşmak!


Meyve Suları Yarışıyor
Bir sabah, buzdolabının kapağı hafifçe aralandı.
Şişeler fısıldaşmaya başladı.
Elma Suyu, Portakal Suyu, Üzüm Suyu…
Hepsi cam şişede, hepsi dolu doluydu!
Ama… bir sorun vardı.
Kim içilecek? Kim daha tatlı? Kim daha renkli?
🍏 Elma Suyu Konuştu:
— “Ben en sevimliyim! Tatlıyım, yeşilim, elma gibiyim!”
Şişesini zıplattı, şıngır şıngır ses çıkardı.
🍊 Portakal Suyu Atıldı:
— “Ama ben portakalım! Turuncuyum, c vitamini doluyum! Sabahları beni çok severler!”
Tıpp tıpp diye kapağını oynattı.
🍇 Üzüm Suyu Hafifçe Sallandı:
— “Ben morum, sessizim… ama çok lezzetliyim. Dondurmaya bile yakışırım!”
Şişesinden bir “glup!” sesi çıktı.
👶 Küçük Çocuk Kapıyı Açtı
Minik Ayşe, uykulu uykulu buzdolabının kapağını açtı.
— “Hmm… hangisini seçsem?” dedi.
Hepsi hazır, tatlı, sabırsız bekliyordu.
Ayşe birini seçti:
🍊 Portakal Suyu!
Bir yudum aldı.
— “Aaa! Ekşi!” dedi ve yüzünü buruşturdu.
🍏 Elma Suyu Sırada
Ayşe elma suyunu denedi.
— “Hımm… tatlı!” dedi.
Biraz güldü, biraz dans etti.
Ama… yine de durmadı.
🍇 Üzüm Suyu Sonunda
En son mor şişeyi açtı.
Bir yudum…
— “Mmmm!” dedi.
Sonra bardağını uzattı:
— “Hepsinden biraz!”
💡 Sonuç
Meyve suları birbirine baktı ve hepsi gülümsedi.
— “Kazanan yok!” dedi Elma Suyu.
— “Hepsi güzel!” dedi Portakal.
— “En güzeli… paylaşmak!” dedi Üzüm.
Ve Ayşe, hepsini karıştırıp içti.
Rengârenk bir tat çıktı!
“Çıt çıt çiçiiik, meyve karışık!”
Ayşe gülümsedi, bardaktaki son damlayı da içti.
— “Teşekkür ederim tatlı şişeler!”
Meyve Suları Yarışıyor Masalı İle İlgili Pedagojik Formatta Soru Cevap Bölümü
Bu soru-cevaplar çocukların hikâyeyi daha iyi anlamasını, karakterlerin davranışlarını değerlendirmesini ve güvenli davranış alışkanlığı kazanmasını destekler.
Soru:
Ayşe, üç farklı meyve suyunu denediğinde neyi fark etti ve sonunda ne yaptı?
Cevap:
Ayşe, her meyve suyunun farklı bir tadı olduğunu fark etti—biri ekşi, biri tatlı, biri sessiz ve lezzetliydi. Her biri güzel olsa da en çok hepsini birlikte karıştırıp içmekten keyif aldı. Bu da ona paylaşmanın ve birlikte bir şey yapmanın ne kadar güzel olduğunu gösterdi.
Pedagojik Amaç:
Çocuğun tat ve tercih farklılıklarını fark etmesini sağlamak, sabretmeyi ve paylaşmanın duygusal değerini hissettirmek. Ayrıca bu soru, çocuğun hem düşünmesini hem de kendini ifade etmesini destekler.
Ek Soru (Çocuğa yöneltmek için):
Senin de üç tane meyve suyun olsaydı, hangilerini seçerdin? Hepsini karıştırmak ister miydin?
Evet, Meyve Suları Yarışıyor adlı masalımızda burada bitti. Sizde Meyve Suları Yarışıyor masalı gibi Bebek Masalları yazarak tarafımıza gönderebilirsiniz. Gönderdiğiniz masallar sayesinde binlerce çocuk masal okuyarak uyuyacak. Masal göndermek için aşağıda ki resme tıklayabilirsiniz.
